Kar nekaj časa je preteklo, ko smo lahko gostili kakšno drugo šolo na delavnici za osnovnošolce. Tokrat je bila pri nas šola Mihe Pintarja Toledo. V prvi delavnici smo gostili 15 dijakov in na drugi delavnici 18 dijakov. Pri delavnici obnovljivih virov v laboratoriju učinkovite rabe obnovljivih virov energije smo dijakom predstavili pridobivanje vodika, vetrno elektrarno, pridobivanje električne energije s pomočjo sonca s sončnimi celicami in temperaturne razlike s pomočjo peltierjevega elementa. Seveda so bili učenci najbolj navdušeni nad kolesom z generatorjem s katerim so lahko dovedli dovolj energije za radijski sprejemnik na katerem je bila pesem Na Golici.

Drugi sel delavnic je potekal v učni delavnici za avtomatizacijo in računalniško vodenje procesov in je bil namenjena tako tistim, ki  tehnologijo 3D-tiskanja že poznajo, kot tudi tistim, ki so se  z njo srečali prvič. Dela delavnice sta se izvajala v enem modulu in sta bila prilagojeni začetnikom, ki so spoznali celoten proces 3D tiskanja od ideje do izdelka, na koncu pa so si še sami natisnili manjši izdelek.

Avtorja:
Tomaž Juvan, Jože Hrovat

V četrtek, 7. oktobra 2021, so bila v okviru projekta TalentJourney izvedena tri spletna pilotiranja učnih modulov s področja robotike. Predstavljena so bila mednarodnemu panelu poslušalcev preko aplikacije MS TEAMS. Po ločenih predstavitvah projektnih partnerjev ISIS Malignani (Italija) in SATAEDU (Finska) je sledila predstavitev Šolskega centra Velenje.

Učitelji šole VET Elektrotehniška in računalniška šola Šolskega centra Velenje so obravnavali teme namestitve in zagona računalniške omrežne opreme robota in IIoT ter vzdrževanja aplikacij, servisiranja robotske in računalniške omrežne opreme. Pilotiranje je zajemalo osnovno razumevanje robotske manipulacije in računalniške omrežne opreme, uporabe robota v robotski celici in uporabe metod oblikovanja robotskih celic, razumevanja osnov SCADA, OPC in zbiranja podatkov.

Najprej je Klemen Zaponšek predstavil robotiko in robotske celice, sledil je Blaž Hleb z osnovami tehnologije avtomatizacije.

V posnetem predavanju je Rok Urbanc predstavil digitalno tehnologijo in telekomunikacije ter IoT pri avtomatizaciji in robotiki.

Klemen Zaponšek je skupaj z Blažem Hlebom demonstriral implementacijo IoT v obstoječemu sistem avtomatizacije Šolskega centra.

Nekaj utrinkov s pilotiranj si lahko ogledate v priloženi galeriji.

Prvo mednarodno srečanje oz. t.i. aktivnost učenja, poučevanja, usposabljanja v projektu CEMLO (Connect, enjoy mountains & learning outdors), ki je sofinanciran v programu Erasmus+, se je po skoraj dveletnem covid premoru končno zgodilo v živo. Srečanje je potekalo med 27. septembrom in 1. oktobrom na Eolskem otočju v Italiji, udeležili pa so se ga predstavniki partnerskih gimnazij iz Liparov, Italija, iz Koprivnice, Hrvaška, iz Eitminiškesa, Litva, ter 4 dijaki in 3 mentorji iz Gimnazije Velenje. Predstavniki gimnazije iz Nazilija, iz Turčije, se srečanja zaradi upoštevanja ukrepov za preprečevanje prenosa virusa v Italiji niso udeležili.

V skladu z delovnim naslovom srečanja “Raziskovanje naših gora, skala za skalo” so udeleženci srečanja dodobra spoznali geografske in geološke značilnosti vulkanskega otočja, ki je uvrščeno na seznam Unescove svetovne dediščine. Obiskali so oba aktivna vulkanska otoka, Vulcano in Stromboli – oba sta dala ime posebnima tipoma vulkanskih izbruhov. Med pohodom na otoku Vulcano so si ogledali aktivni krater, vulkanske “bombe s krušno skorjo”, se izogibali po gnilih jajcih smrdečih solfatar in fumarol ter blatnih izvirov. Na nočno vožnji z ladjico so si ogledali atraktivne periodične izbruhe Strombolija. V času projektnega srečanja so se dijaki seznanili z lokalnim načinom življenja na Siciliji, z ogledi farme kaper in vinograda pa spoznali, da vulkanska dejavnost omogoča nastanek zelo rodovitne zemlje, ki nudi dobre pogoje za kmetijske dejavnosti. Seveda so vsi udeleženci mednarodnega srečanja tudi izkoristili ugodno sredozemsko podnebje, ki omogoča kopanje v morju še v jesen.

V torek, 21. septembra 2021, sta si podžupan Občine Valjevo Nemanje Petrović in namestnik predsednika mestne skupščine Viktor Mićić v sklopu obiska Mestne občine Velenje ogledala tudi MIC. Naše dejavnosti in prostore sta jima predstavila vodja MIC-a Darko Lihteneker in pomočnik vodje MIC-a Uroš Lukič. Mesti Velenje in Valjevo povezuje dolgoletno sodelovanje, tako na področju gospodarstva kot izobraževanja, MIC Šolskega centra Velenje pa med drugim tudi sodeluje pri opremljanju MIC-a v Valjevu.

Spoštovani,

vabimo vas na informativni dan v četrtek, 9. septembra 2021, ob 17. uri, na Medpodjetniški izobraževalni center v Velenju, na Koroško 62 a, v veliko predavalnico MIC 3.

Vpis odraslih bo od 6. septembra 2021 dalje vsak dopoldan. Popoldne bodo vpisi v dogovoru s poslovnimi sekretarkami posameznih šol.

Za dodatne informacije lahko pokličite tudi na tel.: 03/ 896 82 00.

Sprejmite izziv in se nam pridružite. Skupaj bomo zagotovo zmogli. Srečno.

Tradicionalni model izobraževanja je ostal večinoma nespremenjen že od 19. stoletja. Pravkar sta minili dve najbolj nenavadni in stresni šolski leti v novejši zgodovini. COVID 19 je otežil izobraževanje za generacije mladih učencev, pa tudi za učitelje in starše, zato so se udeleženci izobraževanja za zapolnjevanje vrzeli, ki je nastala zaradi odsotnosti pouka v šolah, obrnili k digitalnim tehnologijam. Že dalj časa je bilo očitno, da bo tehnologija igrala glavno vlogo v prihodnosti izobraževanja, vendar je pandemija ta prehod pognala v visoko prestavo. Tehnologija lahko za vedno spremeni načine učenja in naučiti se moramo, kako jo lahko uporabljamo in manipuliramo v svojo korist. Človeške povezave in interakcije so v tem času v središču izobraževanja, postalo pa je tudi povsem jasno, da je vloga učitelja v šolski skupnosti nenadomestljiva.

Projekt TalentJourney obravnava hitre spremembe izobraževalnih potreb sodobne družbe in razvoj v industriji ter vrzeli v spretnostih, ki jim sledijo. Pred zaključno konferenco projekta smo se pogovarjali z nekaterimi deležniki projekta in s predstavnikom Evropske komisije, ki so delili svoja razmišljanja o vprašanjih, povezanih s pobudo Evropske komisije COVE in rezultatih mednarodnega projekta TalentJourney, ki ga je sofinanciral program Erasmus+ Evropske unije.

Kakšno je stališče Evropske komisije o poklicnem in strokovnem izobraževanju in kaj je pobuda COVE?

João Santos, višji strokovnjak v Generalnem direktoratu za zaposlovanje, socialne zadeve in vključevanje pri Evropski komisiji:

» Zaradi velikih zadanih ciljev zelene in digitalne tranzicije na evropski ravni prehajamo skozi transformacijski trenutek in poskrbeti moramo, da je izobraževalni sistem temu primeren, da opolnomoči ljudi, tako mlade s tem, da pridobivajo kvalifikacije za vstop na trg dela ter tudi odrasle tako, da jim ponudi izpopolnjevanje in prekvalifikacijo. Poskrbeti moramo, da ne bomo imeli le velikih ambicij v smislu zelene in digitalne tranzicije, ampak da bomo imeli tudi politične usmeritve in finančne mehanizme za podporo temu prehodu. Nič se ne zgodi brez ljudi s pravimi kvalifikacijami, pravimi veščinami in zato se ne moremo omejiti le na te velike ambicije, ampak moramo imeti tudi izobraževalni sistem, zlasti sistem poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki je skladen z družbeno in ekonomsko realnostjo v Evropi in ki je naše cilje sposoben uresničiti. Cilj pobude COVE je podpreti socialne partnerje, ponudnike poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter države članice v tem procesu modernizacije. Zagotoviti moramo, da imamo sistem poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki je robusten in odporen ter se je sposoben odzvati na hitre spremembe. S podporo Evropskega Parlamenta in držav članic smo zagotovili 400 milijonov evrov za podporo tej pobudi v naslednjih sedmih letih. «

Kako se izvajalci poklicnega izobraževanja in usposabljanja soočajo s temi hitrimi spremembami?

Prva skupna delavnica oz. kratkotrajno skupno usposabljanje osebja projekta so organizirali predstavniki partnerske Tehniške šole za turizem in ustvarjalno industrijo iz Rige konec meseca septembra 2021 v Rigi, v Latviji.

V okviru tridnevne delavnice, ki smo se je udeležili trije predstavniki Šolskega centra Velenje, smo spoznavali obliko posebne vizualne predstavitve učne teme ali učne zgodbe v obliki formata PechaKucha, kar pomeni predstavitev 20 izbranih podob ali fotografij v 400 sekundah. Delavnica je obsegala tudi pripravo, urejanje, motnažo in izdelavo preizkusnih učnih video filmov o spretnostih, ki naj bi jih imel učitelj 21. stoletja. Delavnica sicer ni bila namenjena spoznavanju orodij za učna gradiva v tehniki navidezne in razširjene resničnosti, vseeno pa smo udeleženci spoznali aplikacije za obdelavo 3D modelov in aplikacije za postprodukcijo video gradiv.

Naslednje skupno usposabljanje bo potekalo konec oktobra v Velenju.

Zapisal:
Miran Papež

Za simulacije robotov smo pri vsebinah robotike začeli z uporabo programske opreme RoboDK.

RoboDK je zmogljiv in stroškovno učinkovit simulator za industrijske robote in programiranje robotov. Omogoča programiranje industrijskih robotov brez povezave in njihovo simulacijo. Prednost uporabe simulacijskih orodij in orodij za programiranje brez povezave RoboDK je, da lahko preprosto programiramo robote zunaj proizvodnega okolja. RoboDK ima obsežno knjižnico z več kot 500 različnimi roboti in vnos 3D CAD modelov. Na ta način bomo lahko našim dijakom omogočili nova znanja, ki jih so še dodaten korak k povezovanju šolstva in gospodarstva.

RoboDK ponuja 30 dnevno preizkusno dobo programa in je podprt na Windows, Mac, Ubuntu, Androin in IOS operacijskem sistemu.

Povezava do strani: https://robodk.com/

Obveščamo vas, da je od 15. 9. 2021 dalje, skladno z Odlokom o načinu izpolnjevanja pogoja prebolevnosti, cepljenja in testiranja za zajezitev širjenja okužb z virusom SARS-CoV-2 Vlade RS, za vse delavce in uporabnike storitev obvezno izpolnjevanje pogoja PCT (prebolel, cepljen, testiran). Izjeme so določene z Odlokom.

Vse obiskovalce zato vkljudno naprošamo, da že predhodno skladno z veljavnim odlokom pripravijo dokazila o izpolnjevanju PCT pogoja in jih ob prihodu predložijo na vpogled pooblaščeni osebi, v nasprotnem primeru vstop v prostore Šolskega centra Velenje ne bo mogoč.

Janko Pogorelčnik,
direktor ŠC Velenje